Обеспечение учащегося учебниками

Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Примерными программами по учебным предметам "Литература. 5-9 классы" и "Рабочими программами. Литература. Предметная линия учебников под редакцией В. Я. Коровиной. 5-9 классы".
Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации.
13-е издание, стереотипное
 

Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Примерными программами по учебным предметам "Литература. 5-9 классы" и "Рабочими программами. Литература. Предметная линия учебников под редакцией В. Я. Коровиной. 5-9 классы".
Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации.
13-е издание, стереотипное
 

Линия УМК «Коровина В.Я. (5-9)». Учебник переработан в соответствии с федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта по литературе и изменениями в доработанной и дополненной программе. В частности, в учебник включены новые имена и разделы (А.К. Толстой, Б.Л. Пастернак и др; «Песни на слова русских поэтов XX века», «Писатели улыбаются», «Из литературы народов России» и др.). 

Линия УМК «Коровина В.Я. (5-9)». Учебник переработан в соответствии с федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта по литературе и изменениями в доработанной и дополненной программе. В частности, в учебник включены новые имена и разделы (А.К. Толстой, Б.Л. Пастернак и др; «Песни на слова русских поэтов XX века», «Писатели улыбаются», «Из литературы народов России» и др.). 

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, «Примерным программам по учебным предметам. Литература. 5—9 классы» и «Рабочим программам. Литература. Предметная линия учебников / Под редакцией В. Я. Коровиной. 5—9 классы».

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, «Примерным программам по учебным предметам. Литература. 5—9 классы» и «Рабочим программам. Литература. Предметная линия учебников / Под редакцией В. Я. Коровиной. 5—9 классы».

Содержание учебника подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования. Учебник посвящён становлению и развитию русской литературы XIX столетия — от Пушкина до Чехова. Подробно представлены биографии писателей, прослежена эволюция их творчества, дан текстуальный анализ художественных произведений. В учебнике широко представлен историко-культурный контекст. Главная отличительная особенность учебника, его своеобразие и  особая ценность состоит в том, что, изучая тексты, статьи, отвечая на вопросы и выполняя задания, современные школьники постепенно проникаются идеалами милосердия, правды, веры, справедливости. Они вместе с авторами и героями произведений чувствуют себя сопричастными к истории, культуре, ко всему, совершающемуся в мире.   Дидактика учебника (вопросы для самопроверки, индивидуальной работы, для коллективных проектов и литературоведческих практикумов, темы сочинений, рефератов) поможет старшеклассникам достичь планируемых результатов, глубже постичь своеобразие русской классики, развить самостоятельные исследовательские навыки. В учебнике переработан и дополнен методический аппарат, обновлена биографическая информация, расширен иллюстративный ряд. В учебнике впервые устанавливаются интегрированные связи между предметами «Литература» и «Русский язык» образовательной области «Филология». Задания и вопросы рубрики «Язык литературы».  Содержание учебника литературы для 10 класса   можно считать не только соответствующим школьной программе, но и подходящим для развития необходимых знаний, умений, навыков и общей эрудиции школьников. 

Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и знакомит выпускников с судьбами и творчеством крупнейших русских и зарубежных писателей XX — начала XXI столетия. . Учебник включает 4 раздела.
     Первый раздел посвящен рассмотрению творчества писателей, творивших на рубеже XIX-XX веков, - А. П. Чехова, А. И. Куприна, И. А. Бунина, А. А. Блока, А. М. Горького. Дается подробный анализ основных произведений этих художников слова.
     Во втором разделе (1920-1950-е годы) анализируется поэтическое творчество В. В. Маяковского, С. А. Есенина, О. А. Мандельштама, А. А. Ахматовой, М. И. Цветаевой, Б. Л. Пастернака, Н. А. Заболоцкого, А. Т. Твардовского, а также романистика М. А. Булгакова, В. В. Набокова, М. А. Шолохова.
     Третий  раздел  охватывает период 1950-1980-х годов. В нем рассматривается творчество В. М. Шукшина, В. Г. Распутина, А. И. Солженицына, Ю. В. Трифонова.
    Четвертый раздел (литературный процесс на рубеже XX-XXI веков) представляет собой обзорное изложение литературных тенденций в нашей стране с периода перестройки и до наших дней.
    Курс литературы в 11 классе поможет старшеклассникам постичь такие темы, как роль языка в жизни общества, культура речи, образ и средства его содержания в художественном произведении. Учебник  имеет фиксированный в тематических разворотах формат, структурные элементы каждой темы повторяются с определённой ритмичностью. Информационное пространство тематических разворотов организуется с помощью рубрикаций и системы «всплывающих окон», которые призваны активизировать познавательную деятельность ученика. Выполняя задания после каждой учебной темы, хорошо зная тексты художественных произведений, ученики смогут создать различные по стилю и жанру сочинения — эссе, рефераты, аннотации, рецензии, грамотно составить тезисы, подготовить проект. В учебнике широко представлен историко-культурный контекст. В нём переработан и дополнен методический аппарат, обновлена биографическая информация, расширен иллюстративный ряд и улучшено художественное оформление.